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 アメリカの学校の新年度が始まって、約２ヶ月。楽しく学校に通っています。 最近は意欲というものが出てきた感じ。しばらくやっていなかった自転車の練習を突然「やりたい」と言ってきました。ここだけの話、Tくんは運動系が苦手・・・なので、乗れるようになるのはしばらく時間がかかるかな〜と思っていたのですが、突然コツをつかんで乗れるようになりました！！あんまりにもすんなりとできるようになったので、私のほうが驚いたくらい。やったね！！
（２００３年１０月１４日）  |
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１月に始めたピアノですが、今ではとても大好きな日課になっているようです。元々規則性のあるものが大好きなＴくんは、ピアノの楽譜どおりに鍵盤を弾くと、音楽になるってことが面白いようです。
でも握力や指先の力がないＴくん。指使いが悪いって注意されっぱなしです。でも好きなことだからなのでしょうか、以前はへこたれていたＴくんも、結構打たれづよくなったようで、「ハイ」ってやり直してくれるようになりました。
（２００３年５月３０日） |
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 今日、Ｔくんが通っている日本語補習校のクラスでカルタ大会がありました。２月に入ってから毎週クラスでカルタ遊びをして練習していたので、みんなやる気満々です。
Ｔくんは５人のグループ。３回やって毎回とったカルタを数え、その合計枚数の一番多い子が優勝っていうルールでスタート！熱戦が続き、Ｔくんもかなり健闘しましたが、結果は２位。１位になれなかったのがとっても悔しかったらしく、その後ずーっと泣いていました。でもしっかり２位の商品はもらっていましたが…。
夕方、宿題の絵日記を書きました。題材は「カルタ大会について」。Ｔくんはこう書きました。「ぼくにだったけどたのしいです。ぼくいちばんになりたいでぼくがんばる（訳：僕は２番だったけど楽しかったです。僕は１番になりたいので（次は）がんばります）」と書いていました。今度はがんばろうね。
（２００３年２月１５日） |
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 Ｔくん、クビを痛めてしまいました。昨日家の中でボール遊びをしていたのですが、ヘンにクビをひねったらしく、その後動けなくなってしまいました。初めての捻挫でちょっと気分的にもヘコミ気味。「寝てなさい！」といわれるたびに、何も出来ないことが悲しくて、泣いていました。早く治るといいね。
（２００３年１月２７日） |
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今日からＴくんはピアノを始めました。４５分のグループレッスンです。初めての挑戦でしたが、なかなか楽しかったようです。初めてのレッスンでは右手を使って黒鍵を弾く、左手を使って黒鍵を弾く、両手を使って黒鍵を弾く、という簡単な曲を３曲を練習したようです。早速これが宿題になったので、家の小さなキーボードで練習してくれました。まあまあかな。
（２００３年１月１５日） |
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 最近、Ｔくんはコンピュータの列車ゲームにはまっています。学校から帰ると、「トレインしてもいい？」が決まり文句。そのおかげで、宿題なども早々と終わらせてくれます。このトレインゲーム、図書館からの借り物なのですが、２１日間借りれるのを、３回も繰り返しています。何が面白いって、自分で繋げたレールの上で機関車を走らせられるのですが、見てみると、ひたすら長ーくまっすぐにレールをつなげてみたり、グルグルと円にレールをつなげてみたり。使っているゲームソフトはＬｉｏｎｅｌという模型機関車のメーカーが監修していてよく出来ているので、Ｔくんが作ったヘンなレールの上で、列車が衝突などの事故を起こしています。
(２００３年１月１４日） |
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「ぼくのいえ」
補習校の外で摘んだ花や草で絵を描いたもの。家の輪郭が草の茎で、庭の木を草の穂で描いてあります。
（２００３年６月 補習校にて） |
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命あるものの絵。
ゾウとキリンを書きました。結構上手にかけたので、拡大図も載せちゃいました。
（２００３年６月 日本語チャーチ夏季学校にて） |
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ハートマン。
６月２日〜６日まで開かれた日本語チャーチの夏季学校のテーマが「命と命との出会い」それでＴくんが参加した小学校低学年のクラスでは、みんなでハートにデザインをしました。Ｔくんは花と葉っぱとリボンを使って顔にしてみました。他の子もおもいおもいにデザインしていて面白かったです。
（２００３年６月 日本語チャーチ夏季学校にて） |
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ブレスレット。
Ｍちゃん用に買ったのですが、Ｔくんも一緒に作りました。金枠のなかに小さなビーズ大のクリスタルのチップをいれて後はオーブンで焼くだけ。キットになっています。チップが解けてステンドグラスのようになります。
（２００３年５月 自宅にて） |
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汽車の貯金箱。
クラフトの大型店に行ったとき、Ｔくんが見つけたキットです。すでに切ってある木の板をボンドでくっつけて、後はペイントするだけのもので、ボンドもペイントもキットに入っていました。
（２００３年５月 自宅にて） |
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お弁当用ペーパーバッグ。
学校の遠足用にペーパーバッグを各自デザインたようです。こっちの遠足では食べた後ゴミにして捨てて帰れるようなものに入れてお弁当を持ってくるように指定されます。
結構きれいに書いてあったので、もったいない気がしました。
（２００３年５月 学校にて） |
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僕の好きなもの。
学校が夏休みに入り、今まで作った作品を持って帰りました。これは自分の好きなものを絵に描いたものです。
Ｉ ｌｉｋｅ Ｔｒａｉｎ ＃１０００．
Ｍｙ ｆａｖｏｒｉｔｅ ｆｏｏｄ ｉｓ ｐｉｚｚａ．
Ｍｙ ｆａｖｏｒｉｔｅ ａｎｉｍａｌ ｉｓ ｚｅｂｒａ．
（２００３年 学校にて） |
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補習校が新学期を向かえ、新しいクラスで自分を紹介するのに書いたもの。四つ吹き出しがあって、それぞれには、「すきなたべもの おにく」「すきなあそび きしゃあそび」「たからもの ピアノ」「とくいなこと ほんをよむこと」と書かれています。
（２００３年４月 補習校にて） |
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かごとうさぎ。
かごの部分は文字遊びになっていて見つけた単語を、横並び、縦並び別に色分けしてあります。
（２００３年４月 学校にて） |
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イースターの時期に作ってきた、うさぎと卵。
自分で切り取って、色を塗りました。結構カラフルに出来ていました。
（２００３年４月 学校にて） |
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学校からの宿題で作ったバレンタイン用の箱。バレンタイン当日、箱の真ん中にあけてある穴に、クラスのみんなからカードやtreats（キャンディーなど）を入れてもらいました。靴が入っていた箱を包装紙で包んで作ってあります。（・・・でもほどんど私が手伝っているような・・・）
（２００３年２月 自宅にて） |
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「将来なりたい職業」という題材で描いた絵です。「When I
grow up, I want to be a
engineer.」（大きくなったら機関士になりたい）、と機関士の格好をした将来の自分を描きました。
（２００２年１１月 学校にて） |
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日本語補習校での書き初めの日に書いた「はつひ」。初めての筆、初めての墨でなかなか思うように書けずに苦労したようですが、何とかできました。
（２００３年１月１１日 日本語補習校にて） |
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今日は新学期初めの日から数えて１００日目の学校登校日。学校では１００にちなんだ行事がありました。アートワークの時間で、Ｔくんは「１」と「０」をつかった顔を作ってきました。「僕オリジナルなんだよ〜」って得意気でした。
（２００３年１月３０日 学校にて） |
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学校で書いてきた絵。誕生日ケーキがいろんなデザインで６個書かれていました。Ｔくんの誕生日、もうすぐだね。（下は下段中央のケーキの拡大図）
（２００３年１月２８日 学校にて） |
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最近、公文で漢字を習い始めたＴくん。これはその漢字を使って書いた、「漢字マン（Ｔくん命名）」です。分かっていただけるでしょうか？目と口の部分が漢字で表してあります。
（２００３年１月２１日 自宅にて） |
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こっちでは有名なグリンチというキャラクターです。クリスマスの楽しんでいる人たちを困らせようとサンタに化けて盗みを働く・・・っていうお話があります。そのビデオを学校で見たようです。
（２００２年１２月 学校にて） |
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ハロウィンのジャック・オ・ランタンです。絵の具で描いてあります。
（２００２年１０月 学校にて） |
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紙袋で作った吹流しに描かれていた絵です。
（２００２年 学校にて） |
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絵の具を流して染めた紙を切って、貼り付けてあります。
（２００２年 学校にて） |
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絵の具で虹を描いてあります
（２００２年 学校にて） |
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茶色い紙に紺の絵の具で書いてあります。しばらく学校の廊下に張ってありました。
（２００２年９月 学校にて） |
